Akapit nr 1 - brak tytułu

1. szkole – należy przez to rozumieć przedszkole i szkołę, dla której organem prowadzącym jest Gmina Zielona Góra,
2. dyrektorze lub wicedyrektorze – należy przez to rozumieć dyrektora lub wicedyrektora jednostki, o której mowa w pkt. 1,
3. roku szkolnym – należy przez to rozumieć okres pracy szkoły od 1 września danego roku do 31 sierpnia roku następnego,
4. klasie – należy przez to rozumieć także oddział lub grupę,
5. uczniu – należy przez to rozumieć także wychowanka,
6. tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin – należy przez to rozumieć tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin określony w art. 42 ust. 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela lub na podstawie art. 42 ust. 7 tej ustawy.

1. Dodatek za wysługę lat przysługuje nauczycielom w wysokości 1 % wynagrodzenia zasadniczego za każdy rok pracy, wypłacany w okresach miesięcznych poczynając od 4-go roku pracy.
2. Dodatek ten nie może przekroczyć 20 % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela.

1. Do okresów pracy uprawniających do dodatku za wysługę lat wlicza się okresy poprzedniego zatrudnienia we wszystkich zakładach pracy oraz inne udowodnione okresy, jeżeli z mocy odrębnych przepisów podlegają one wliczeniu do okresu pracy, od którego zależą uprawnienia pracownicze.
2. Nauczycielowi pozostającemu jednocześnie w więcej niż jednym stosunku pracy okresy uprawniające do dodatku za wysługę lat ustala się odrębnie dla każdego stosunku pracy, z zastrzeżeniem ust. 3. Do okresu zatrudnienia uprawniającego do dodatku za wysługę lat nie wlicza się okresu pracy w innym zakładzie, w którym pracownik jest lub był jednocześnie zatrudniony. Do okresu dodatkowego zatrudnienia nie podlegają zaliczeniu okresy podstawowego zatrudnienia.
3. Nauczycielowi pozostającemu w stosunku pracy jednocześnie w kilku szkołach w wymiarze łącznie nie przekraczającym obowiązującego nauczyciela wymiaru zajęć, do okresów uprawniających do dodatku za wysługę lat w każdej ze szkół zalicza się okresy zatrudnienia, o których mowa w ust. 1.

1. Ustalenia stażu pracy dokonuje dyrektor szkoły zatrudniającej nauczyciela, a dla dyrektora szkoły Wójt Gminy.
2. Decyzję o przysługującym dodatku za wysługę lat przekazuje się nauczycielowi w formie pisemnej.

1. począwszy od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nauczyciel nabył prawo do dodatku lub do wyższej stawki dodatku, jeżeli nabycie prawa nastąpiło w ciągu miesiąca,
2. za dany miesiąc, jeżeli nabycie prawa do dodatku lub wyższej jego stawki nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca.

1. W ramach posiadanych środków finansowych Gminy, określonych w uchwale budżetowej, przyznawane są nauczycielom dodatki motywacyjne.
2. Podstawę obliczenia dodatku, o którym mowa w ust. 1, stanowi wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela.
3. Dodatki motywacyjne przyznawane są na okres 6 miesięcy.
4. Dodatek motywacyjny może być przyznany w zależności od wyników pracy nauczyciela w wysokości od 4 do 20 % wynagrodzenia zasadniczego należnego nauczycielowi.
5. Dodatek motywacyjny może być przyznany nauczycielowi, który przepracował co najmniej pół roku w danej szkole i posiada stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego, mianowanego lub dyplomowanego.

• uzyskiwaniu przez uczniów, z uwzględnieniem ich możliwości oraz warunków pracy nauczyciela, dobrych osiągnięć dydaktyczno-wychowawczych potwierdzanych wynikami klasyfikacji lub promocji, efektami egzaminów i sprawdzianów albo sukcesami i szerokim udziałem w konkursach, zawodach, olimpiadach itp.,
• udzielaniu pomocy uczniom mającym problemy w nauce.

• integracji klasy, podnoszeniu aktywności społecznej uczniów,
• umiejętnym rozwiązywaniu problemów wychowawczych uczniów we współpracy z rodzicami,
• udziale uczniów w zajęciach pozalekcyjnych,
• przygotowaniu i realizowaniu znaczących w procesie wychowawczym imprez szkolnych,
• wspieraniu rozwoju ucznia, rozbudzaniu w uczniach patriotyzmu i świadomości własnej tożsamości,
• pracy nad pozytywnym wizerunkiem szkoły w środowisku lokalnym,
• zaangażowaniu rodziców do współpracy ze szkołą oraz włączenie ich w życie szkoły.

• pełnym rozpoznaniu środowiska wychowawczego uczniów,
• aktywnym i efektywnym działaniu na rzecz uczniów potrzebujących szczególnej opieki, w tym zapewnieniu pomocy uczniom będącym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej,
• prowadzeniu działalności mającej na celu zwalczanie wśród młodzieży narkomanii, alkoholizmu, palenia tytoniu i chuligaństwa,
• nawiązywaniu współpracy z placówkami kulturalnymi, naukowymi, zakładami pracy w celu organizacji imprez dla dzieci i młodzieży.

1. doskonalenie własnego warsztatu pracy,
2. aktywną pomoc w adaptacji zawodowej młodych nauczycieli,
3. przejawianie różnych form aktywności w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
4. autoryzowanie i wprowadzanie programów autorskich i innowacyjnych,
5. efektywne sprawowanie funkcji lidera Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli,
6. uzyskanie wyróżniającej oceny pracy.
7. dbałość o estetykę i sprawność powierzonych pomieszczeń, pomocy dydaktycznych lub innych urządzeń szkolnych,
8. rzetelne opiekowanie się samorządem uczniowskim lub organizacjami uczniowskimi działającymi na terenie szkoły,
9. aktywny udział w realizowaniu innych zadań statutowych szkoły,
10. prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej, w tym pedagogicznej,
11. rzetelne i terminowe wywiązywanie się z poleceń służbowych i powierzonych obowiązków.

1. zarządzania strategicznego szkołą, tworzenia i modyfikowania programu rozwoju szkoły przy współpracy z organami szkoły, nauczycielami, uczniami i rodzicami,
2. podnoszenia jakości pracy szkoły, przez sprawną organizację wewnętrznego systemu mierzenia jakości,
3. promocji szkoły, kształtowania pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku,
4. pozyskiwania sojuszników, sponsorów wspierających działalność szkoły,
5. podnoszenia kwalifikacji kadry, tworzenia równych szans rozwoju zawodowego nauczycieli, zgodnie z potrzebami szkoły,
6. dbania o bazę szkolną, remonty, inwestycje,
7. właściwego wykonywanie zadań oraz realizacji funkcji kierownika zakładu pracy,
8. wzorowej organizacji pracy szkoły,
9. organizacji procesu kształcenia w szkole, zapewniającego każdemu uczniowi szansę rozwoju zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów,
10. tworzenia szczególnych form pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz udzielania pomocy uczniom mającym trudności w nauce,
11. osiągania przez szkołę bardzo dobrych wyników nauczania i wychowania oraz licznego udziału uczniów w konkursach, turniejach i olimpiadach,
12. realizacji programu wychowawczego i programu profilaktyki, zmierzających do respektowania przez uczniów uniwersalnych wartości oraz przeciwdziałania powstawaniu patologii i uzależnień,
13. pozyskiwania środków pomocowych Unii Europejskiej,
14. realizowania programów skierowanych do dzieci i młodzieży, a finansowanych lub dofinansowywanych ze środków zewnętrznych: Unii Europejskiej, fundacji, stowarzyszeń,
15. realizowania w szkole zadań edukacyjnych, wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce oświatowej.

1. Nauczycielowi dodatek motywacyjny przyznaje dyrektor w ramach środków przyznanych uchwałą budżetową
2. Dyrektorowi dodatek motywacyjny przyznaje Wójt Gminy na warunkach określonych w § 9.

1. opiekuna stażu w wysokości 30 zł od jednego stażysty będącego pod opieką nauczyciela
2. wychowawstwa klasy w wysokości:
   - 60 zł miesięcznie w przedszkolach i w oddziałach szkolnych liczących do 24 uczniów,
   - 70 zł miesięcznie w oddziałach szkolnych liczących 25 i więcej uczniów.

1. Dodatek funkcyjny, o którym mowa w § 14, nie przysługuje w okresie nie usprawiedliwionej nieobecności w pracy, w okresie urlopu dla poratowania zdrowia, w okresach za które nie przysługuje wynagrodzenie zasadnicze oraz od pierwszego dnia miesiąca następującego po miesiącu, w którym nauczyciel zaprzestał z innych powodów pełnienia obowiązków, do których jest przypisany ten dodatek, a jeżeli zaprzestanie pełnienia obowiązków nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca – od tego dnia.
2. Dodatek funkcyjny, o którym mowa w § 16, nie przysługuje w okresach, o których mowa w ust. 1 oraz w okresie letniej przerwy wakacyjnej.

1. 10 % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela za prowadzenie zajęć rewalidacyjnych oraz innych zajęć z dzieckiem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię o włączeniu dziecka do zespołu korekcyjno-kompensacyjnego,
2. 10 % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela za prowadzenie zajęć z dzieckiem posiadającym orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego w miejscowości będącej siedzibą szkoły,
3. 20 % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela za prowadzenie zajęć z dzieckiem posiadającym orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego w innej miejscowości, niż znajduje się siedziba szkoły, za każdą przepracowaną godzinę ponadwymiarową.

1. 10 % wynagrodzenia zasadniczego za prowadzenie zajęć określonych w ust. 1 pkt 1 i 2,
2. 20 % wynagrodzenia zasadniczego za prowadzenie zajęć określonych w ust. 1 pkt 3.

1. Wynagrodzenie za jedną godziną ponadwymiarową nauczyciela ustala się, dzieląc przeznaczoną nauczycielowi stawkę wynagrodzenia zasadniczego (łącznie z dodatkiem za warunki pracy, jeżeli praca w tej godzinie została zrealizowana w warunkach uprawniających do dodatku) przez miesięczną liczbę godzin tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin, ustalonego dla określonego rodzaju zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych.
2. Miesięczną liczbę godzin obowiązkowego wymiaru godzin nauczyciela, o której mowa w ust. 1, uzyskuje się mnożąc tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin przez 4,16 z zaokrągleniem do pełnych godzin w ten sposób, że czas zająć do 0,5 godziny pomija się, a co najmniej 0,5 godziny liczy się za godzinę.
3. W razie zastępstwa nieobecnych nauczycieli przez nauczycieli zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin za faktycznie zrealizowane godziny zastępstw przysługuje wynagrodzenie według zasad ustalonych w ust. 1.

1. 70 % tego funduszu na nagrody dyrektora,
2. 30 % tego funduszu na nagrody organu prowadzącego.

1. uzyskiwaniu przez uczniów, z uwzględnieniem ich możliwości oraz warunków pracy nauczyciela, dobrych osiągnięć dydaktyczno-wychowawczych potwierdzanych wynikami klasyfikacji lub promocji, efektami egzaminów i sprawdzianów albo sukcesami i szerokim udziałem w konkursach, zawodach, olimpiadach itp.,
2. udzielaniu pomocy uczniom mającym problemy w nauce.

1. integracji klasy, aktywności społecznej uczniów,
2. udziale uczniów w zajęciach pozalekcyjnych,
3. przygotowaniu i realizowaniu znaczących w procesie wychowawczym imprez szkolnych.

1. zapewnieniu pomocy i opieki uczniom będącym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej,
2. prowadzeniu działalności mającej na celu zwalczanie wśród młodzieży narkomanii, alkoholizmu, palenia tytoniu i chuligaństwa,
3. nawiązywaniu współpracy z placówkami kulturalnymi, naukowymi, zakładami pracy w celu organizacji imprez dla dzieci i młodzieży.

1. doskonalenie własnego warsztatu pracy,
2. aktywną pomoc w adaptacji zawodowej młodych nauczycieli,
3. przejawianie różnych form aktywności w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
4. autoryzowanie i wprowadzanie programów autorskich i innowacyjnych,
5. efektywne sprawowanie funkcji lidera Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli,
6. uzyskanie wyróżniającej oceny pracy,
7. dbałość o estetykę i sprawność powierzonych pomieszczeń, pomocy dydaktycznych lub innych urządzeń szkolnych,
8. rzetelne opiekowanie się samorządem uczniowskim lub organizacjami uczniowskimi działającymi na terenie szkoły,
9. aktywną pracę na rzecz współpracy szkoły z placówkami oświatowymi z innych krajów,
10. aktywny udział w realizowaniu innych zadań statutowych szkoły.

1. osiągania przez szkołę bardzo dobrych wyników nauczania i wychowania oraz licznego udziału uczniów w konkursach, olimpiadach i zawodach międzyszkolnych, regionalnych, krajowych,
2.  wzorowej organizacji pracy szkoły,
3. inicjowania różnorodnych działań rady pedagogicznej, służących podnoszeniu jakości pracy jednostki,
4. organizowania pomocy nauczycielom rozpoczynającym pracę w okresie odbywania stażu zawodowego we właściwej adaptacji zawodowej,
5. dbania o bazę szkolną, remonty, inwestycje,
6. współpracy ze środowiskiem szkoły w celu pozyskania sponsorów świadczących usługi materialne na rzecz placówki, którą kieruje,
7. właściwego wykonania zadań i realizacji funkcji kierownika zakładu pracy,
8. podejmowania wspólnych przedsięwzięć z instytucjami i organizacjami lokalnego środowiska
9. pozyskiwania środków pomocowych Unii Europejskiej,
10. realizowania programów skierowanych do dzieci i młodzieży, a finansowanych lub dofinansowywanych ze środków zewnętrznych: Unii Europejskiej, fundacji, stowarzyszeń.

1. Nauczycielom, którzy w dniu wolnym od pracy realizują zajęcia dydaktyczne, wychowawcze lub opiekuńcze, a nie otrzymują za ten dzień innego dnia wolnego, przysługuje odrębne wynagrodzenie za każdą godzinę pracy obliczane jak za godzinę ponadwymiarową.
2. Nauczycielom zajmującym stanowiska kierownicze, sprawującym w dniu wolnym od pracy nadzór nad przebiegiem zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, nie przysługuje z tego tytułu dodatkowe wynagrodzenie

1. Wynagrodzenie, o którym mowa w § 43 ust. 1 i § 44 pkt 1 wypłaca się z dołu, po ich faktycznym przepracowaniu.
2. Wynagrodzenie, o którym mowa w § 44 pkt 2, 3 i 4 wypłaca się z góry w terminie wypłaty wynagrodzenia.

1. 10 zł dla 1 osoby,
2. 20 zł dla 2 osób,
3. 30 zł dla 3 osób,
4. 40 zł dla 4 osób,
5. 50 zł dla 5 i więcej osób.

1. pobierania zasiłku z ubezpieczenia społecznego
2. odbywaniu służby wojskowej, przeszkolenia wojskowego,
3. korzystania z urlopu macierzyńskiego,
4. korzystania z urlopu dla poratowania zdrowia.